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总归迟砚话里话外(wài )都是相(xiàng )信她的(de )，这份(fèn )信任让(ràng )她心情(qíng )无比舒(shū )畅。

迟砚失笑，解释道：不会，他没那么大权力，公立学(xué )校教师(shī )都是教(jiāo )育局编(biān )制在册(cè )，哪那(nà )么容易丢饭碗。

孟行悠没什么意见，礼尚往来，也(yě )给她取(qǔ )了一个(gè )同款接(jiē )地气外(wài )号，暖(nuǎn )宝。

外(wài )面天色黑尽，教学楼的人都走空，两个人回过神来还没吃(chī )饭，才(cái )收拾收(shōu )拾离开(kāi )学校，去外面(miàn )觅食。

如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不(bú )定也是(shì )一件好(hǎo )事？

孟(mèng )行悠一(yī )口气问(wèn )到底：你说你不会谈恋爱，是不会跟我谈，还是所有人？

哥，我(wǒ )不回去(qù )。景宝(bǎo )抱住迟(chí )砚的腿(tuǐ )，死活(huó )不肯放手。

景宝脸一红，从座位上跳下来，用那双跟迟砚(yàn )同款的(de )桃花眼(yǎn )瞪着他(tā )，气呼(hū )呼地说(shuō )：砚二宝你是个坏人！

贺勤走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋(liàn )，不知(zhī )道依据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

孟(mèng )行悠似(sì )懂非懂，想再问点什么，人已经到了。