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陈玲一考(kǎo )完，就马上(shàng )奔向实验室，显然实验室里(lǐ )面的各种(zhǒng )实验，对她更(gèng )感兴趣。

同样(yàng )一声大喝闪电(diàn )链，同样从(cóng )能(néng )量核心处迸(bèng )发出一股能量(liàng )，在体内(nèi )经过(guò )一系列的(de )转换之后，从(cóng )陈天豪的右手(shǒu )迸发出来。

文(wén )化模块跟战(zhàn )斗技能类似，在下面划分了(le )好多种类(lèi )。

完成了所有(yǒu )研究任务，任(rèn )务系统中没有(yǒu )更新新的任(rèn )务，但任务链(liàn )也同样还存在(zài )。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试验技能(néng )也能产生信仰(yǎng )力，不过现(xiàn )在(zài )他是没有感(gǎn )受到信仰力的(de )存在，只(zhī )有等(děng )雕像收集(jí )了100点信仰力之(zhī )后，才会反馈(kuì )到他身上，现(xiàn )在的陈天豪(háo )对此一无所知(zhī )。

5000人的学(xué )生人(rén )数，还是(shì )比较好解决的(de )，重点是后面(miàn )的测试，需要(yào )有60%的人达到(dào )及格状态。

那(nà )个是什么石头(tóu )？怎么以(yǐ )前没有看见的(de )？陈天豪也在(zài )操场中间，低(dī )声向一旁的(de )林森问道。

强(qiáng )大的声波通过(guò )空气传了(le )出去，在外面(miàn )工地干活的人(rén )都能听见他们(men )的喊声。

新(xīn )的(de )任务都是有(yǒu )关技能人数有(yǒu )关，在陈(chén )天豪(háo )大量人员(yuán )支撑下，一连(lián )完成了好几个(gè )任务，得到了(le )十点技能点(diǎn )。

陈玲一改之(zhī )前死都不想去(qù )学校的态(tài )度，变得迫不(bú )及待的想去学(xué )校。