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每个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施是(shì )无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

部落中心的(de )墙壁(bì )上放着一个大屏(píng )幕(mù )，上面有各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人(rén )可以根据自己的需(xū )求，寻找部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

黎元洪(hóng )只是(shì )众多部落人当中(zhōng )其中(zhōng )一个普通的人员。

经过他的努力工作，他用(yòng )贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成(chéng )自(zì )己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

这(zhè )是为(wéi )了更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对周边(biān )部落(luò )的讨伐，越来越多(duō )的生物加入了他的部(bù )落大(dà )队。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

每(měi )个(gè )人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无法(fǎ )跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

他(tā )自己也有轮流的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔(mó )法技能跟专业知识(shí )，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学(xué )会。