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二班教室在一(yī )班的(de )前面(miàn ), 迟砚目送孟行悠进了教室门, 才(cái )抬步(bù )往自(zì )己班上走。

我都不知道你会做(zuò )手工(gōng )，这(zhè )么大(dà )个熊，你弄了多久？

迟(chí )砚(yàn )如实(shí )说：知道(dào )。他看了孟行悠一眼，小姑娘(niáng )眼神(shén )还有(yǒu )点不敢相信的样子，又补充道(dào )，在(zài )一起(qǐ )第二天我就说了。

前奏结束，迟砚(yàn )右手(shǒu )的动(dòng )作慢下来，音符变得轻轻柔柔(róu )，孟(mèng )行悠(yōu )听见他开始唱。

离暑假也没多(duō )久，想到(dào )这，孟行悠也不是那么难接受(shòu )，毕(bì )竟好(hǎo )几个(gè )月都等了，也不差最后这(zhè )一段(duàn )时间(jiān )。

迟(chí )砚觉得自己真的中了毒，孟行(háng )悠这(zhè )羞赧(nǎn )的样子，他都觉得可爱得要命(mìng )。

孟(mèng )行悠(yōu )笑了笑，正要回复，聊天窗(chuāng )口(kǒu )右上(shàng )角冒(mào )出一(yī )个被艾特的提示，孟行悠点了(le )一下(xià )，消(xiāo )息瞬间落到最新一条。

迟砚伸(shēn )手把(bǎ )孟行(háng )悠拉过来，一只手搂着她的腰(yāo )，一(yī )只手(shǒu )在她(tā )脸上轻轻扫过。