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文化模(mó )块分为两种(zhǒng )教程：职(zhí )业技能和(hé )普通知识。

不是说数(shù )学比语文简单，只是(shì )相对于语(yǔ )文的字的认(rèn )识来讲，数学采用的是前世阿(ā )拉伯数字(zì )，学起来没(méi )有语文认(rèn )字那么复杂。

在周围(wéi )弱小的部(bù )落，很多生(shēng )物不再是(shì )陈天豪的分支，所以(yǐ )陈天豪在(zài )他们面前，也(yě )无法像(xiàng )金勇部落(luò )、林森部落(luò )、翼人部(bù )落那样，不(bú )动手就获(huò )得了他们(men )的忠诚。

陈(chén )天豪当然(rán )是不会生产这样的机(jī )器人，但(dàn )是系统还是(shì )提供了其(qí )他的方式，那就是任(rèn )务奖励。

在其他生物(wù )没有强大(dà )实力下，这种简单粗(cū )暴的方法(fǎ )倒也还不错(cuò )。

陈天豪(háo )不打算让大家放弃汉(hàn )字，汉字(zì )作为传承已(yǐ )久的文字(zì )，自然有(yǒu )其中的道理(lǐ )，更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是(shì )一位国(guó )人，让他(tā )重新创造新(xīn )的文字，那简直是比杀了他还(hái )难，他把(bǎ )学习的难题(tí )丢给了他(tā )的族人。

完成了所有(yǒu )研究任务(wù )，任务系统(tǒng )中没有更(gèng )新新的任务，但任务(wù )链也同样(yàng )还存在。

魔(mó )法能量在(zài )能量核心的调度下，开始向手(shǒu )中聚集，第(dì )一批测试(shì )人员魔法水平有高有(yǒu )低，但每(měi )个人都在竭(jié )尽(jìn )所能，展现自己(jǐ )的最强实力(lì )。