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在陈天(tiān )豪的(de )说话间，第一批(pī )魔法(fǎ )测试人员已经开始上场，有人(rén )类、有翼人。

最(zuì )后还(hái )是陈天豪(háo )想了个办法，分(fèn )开成(chéng )年人与未成年人(rén )的课(kè )程。

陈天(tiān )豪自然不知道两(liǎng )人的(de )心理，他储备能(néng )量晶(jīng )石，只是(shì )因为想起前世那(nà )些魔(mó )法世界中对能量晶石(shí )的利用，就算知道两人的(de )心理(lǐ )，他也是举双手赞同。

陈(chén )天豪(háo )万万没想到，自(zì )己试(shì )验技能也能产生信仰力，不过(guò )现在他是没有感(gǎn )受到(dào )信仰力的(de )存在，只有等雕(diāo )像收(shōu )集了100点信仰力之(zhī )后，才会反馈(kuì )到他身上，现在(zài )的陈(chén )天豪对此一无所(suǒ )知。

相对于闪(shǎn )电链，火海给围(wéi )观群(qún )众的感觉更加深刻，由此(cǐ )又产(chǎn )生了不少信仰力(lì )。

陈(chén )天豪暗自想着，这种学习(xí )方式(shì )不就跟以前的读(dú )书差(chà )不多？虽然前世的教育一(yī )直被(bèi )人贬低，但对于(yú )部落(luò )来说，不(bú )失为一种学习手(shǒu )段。总不能每一次都(dōu )是用(yòng )积分向系(xì )统学习吧。

文化(huà )模块(kuài )中不需要技能点，陈(chén )天豪准备(bèi )把所有的技能点(diǎn )都点(diǎn )在战斗技能上面。