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‘三行情(qíng )书’活动的第二(èr )个阶(jiē )段就是把(bǎ )参加的人(rén )写的情书随机发(fā )送给(gěi )其他参与(yǔ )的同学，说不定看对眼就(jiù )互相加了联系(xì )方式，认(rèn )识上了呢。

女孩(hái )子上前抱着他(tā )的手臂，动作十分亲昵，声音发甜：可(kě )以的，我(wǒ )其实很想(xiǎng )你来的(de )。

第一天刚到(dào )中午，情(qíng )书墙上就(jiù )被贴上了许许多多的(de )纸条，每(měi )张纸条上(shàng )都是学生的投稿(gǎo )。

其(qí )实也就是(shì )趁着这个(gè )活动来互相多认(rèn )识结(jié )交一些朋(péng )友，学校(xiào )方是很支持的，对于这些学生(shēng )们自己组(zǔ )织的有益活动一(yī )向不会插手，都交给学(xué )生会来处理。

宁(níng )萌并没有再回(huí )苏淮消息(xī )了，因为(wéi )她以为(wéi )苏淮那个‘哦(ò )’字加句(jù )号就是话(huà )题的终结意思了，所(suǒ )以便安心(xīn )地去学习(xí )了。

作者有话要(yào )说：　　问：苏淮的脑(nǎo )子什么做的？

方(fāng )斯年(nián )安排任务(wù )的时候十(shí )分严肃，大家在(zài )平时最喜欢逗(dòu )趣他，但(dàn )这种时候还是乖(guāi )乖听话的。

他(tā )看到人出(chū )现在这里的第一(yī )反应是宁萌找(zhǎo )他有事，所以也没(méi )管那么(me )多，哪知小姑(gū )娘踮起脚(jiǎo )凑近他似(sì )乎想靠在他耳边说悄(qiāo )悄话，奈(nài )何身高不(bú )够，再怎么踮脚还是(shì )挨不到。