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孟(mèng )行悠把(bǎ )迟砚拉(lā )到旁边(biān )等，免(miǎn )得妨碍(ài )后面的人点菜。

可惜他们家没参照物(wù )，一个(gè )个全是理科(kē )生，妥(tuǒ )妥的直(zhí )男品种(zhǒng )。

不用(yòng )，一起(qǐ )吧，我(wǒ )不是很饿。孟行悠收起手机，问，你(nǐ )家司机(jī )送你弟弟过(guò )来吗？到哪里(lǐ )了？

贺(hè )勤和其(qí )他班两(liǎng )个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭下来(lái )，听见(jiàn )大门口的动静，认(rèn )出是自(zì )己班的(de )学生，快步走(zǒu )上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和(hé )孟行悠(yōu )：你们怎么(me )还不去(qù )上课？

孟行悠(yōu )喝了一(yī )口豆浆(jiāng )，温度(dù )刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问(wèn )迟砚：要是我喝不(bú )加糖的(de )怎么办(bàn )？

贺勤(qín )说的那(nà )番话越(yuè )想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出来。

景宝怯生(shēng )生的，站在孟行悠(yōu )三步之(zhī )外，过(guò )了半分(fèn )钟，才(cái )垂着头(tóu )说：景(jǐng )宝我叫景宝。

孟行悠伸手往后面讲台(tái )指去，重复道：这(zhè )里太近(jìn )了，看(kàn )不出来(lái )，你快(kuài )去讲台(tái )上看看。

你好。迟梳也对她笑了笑，感觉并(bìng )不是难相处的。