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看来是没(méi )有(yǒu )触发到新任(rèn )务的条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线任(rèn )务，一个是部(bù )落支线任务，一个教育任务(wù )，一个宗教任(rèn )务，还有一个(gè )显示未完成的(de )任务，但却没(méi )有任务的要求(qiú )的建设任务。

学校本来就是(shì )为了强大(dà )自己的种族而(ér )设立的，肯定(dìng )不可能拒绝那(nà )些上进的人(rén )。

可以通过完(wán )成(chéng )教育任务来(lái )获(huò )得相应的技(jì )能(néng )点。

当然不(bú )是说陈天豪无(wú )法发现其他学(xué )科，当他发现(xiàn )更加高等级的(de )东西时，自然(rán )可以替换。

陈(chén )天华此次也跟(gēn )着陈天豪一起(qǐ )过来林森部落(luò )，林森部落作(zuò )为新的大本营(yíng )，自然少不了(le )他的坐镇(zhèn )。

但作为部落(luò )的首席研究所(suǒ )所长——陈一(yī )，必然不能(néng )单(dān )纯的只能完(wán )成(chéng )指定图纸的(de )任(rèn )务，在陈一(yī )的(de )心中，还记(jì )得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能(néng )量晶石利用起(qǐ )来，在他心中(zhōng )，他一直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较空闲，他又重新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。

??什么用(yòng )？

这两种知识(shí )到了后面是形(xíng )成一个相辅相成的作用(yòng )，普通知识作(zuò )为专业知识的(de )基础，而专(zhuān )业(yè )知识又为普(pǔ )通(tōng )知识加深印(yìn )象(xiàng )。