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六(liù )班周三上午最(zuì )后一节(jiē )课是体(tǐ )育, 今天(tiān )体育老师估计(jì )跟女朋友有约(yuē )会, 半节课不到(dào )就宣布了解散(sàn )。

首先, 一个三(sān )明治也(yě )代表不(bú )了什么(me ), 又不是什么贵(guì )重礼物。

孟行(háng )悠趁热打铁，又(yòu )说了几句好(hǎo )听的，哄着老(lǎo )爷子把鸡蛋和(hé )馒头都(dōu )给吃了(le )，一顿(dùn )早饭下来，这(zhè )个老小孩才算(suàn )消了气。

实践(jiàn )总比理论来得(dé )直接，他手上(shàng )拿着剧(jù )本，随(suí )便指着(zhe )一句台词，把(bǎ )剧本放在孟行(háng )悠面前，让她(tā )看得更清楚。

迟砚停笔，活(huó )动活动手腕，漫不经(jīng )心地说：闲的(de )吧，毕竟没见(jiàn )过女生能把课(kè )文背成这样。

迟砚拿着笔，在加粗的台词(cí )后面加(jiā )批注，他的字(zì )比上一次在办(bàn )公室那个签名(míng )要好认很多，但字体还是很(hěn )大，好在他写(xiě )的字不(bú )多，一(yī )页看下(xià )来都是很简短(duǎn )的词句。

孟行(háng )悠脸上没什么(me )表情，只催促(cù )：赶紧走。

孟(mèng )行悠一下子给(gěi )听蒙圈(quān )，一着急把心(xīn )里话说出来：你说慢点，我(wǒ )听不清，什么(me )鸡什么鱼？