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学校出现(xiàn )之后，关(guān )于学(xué )校的详(xiáng )细信息也(yě )出现(xiàn )在系统(tǒng )中。

完成(chéng )了所(suǒ )有建设(shè )任务之后(hòu )，陈(chén )天豪原(yuán )本稀少的(de )积分(fèn )，又慢(màn )慢增加了不少(shǎo )，涨到(dào )了5000分，不过，他又利用这些积分，兑换了一些新的建筑(zhù )物。

先不管专业技能(néng )方面，他发现那些普(pǔ )通技能的分类，不正(zhèng )是前世他所学习的那(nà )些？

接下来的几天可(kě )就苦了那(nà )些小(xiǎo )孩子们(men )，原本只(zhī )需要(yào )学习一(yī )会儿，现(xiàn )在确(què )实要花(huā )上大部分(fèn )时间(jiān )去学习(xí )了。

几乎(hū )每一(yī )个人都(dōu )使用了闪电链(liàn )和火海(hǎi )，狂暴的能量(liàng )在他们手中肆虐，仿(fǎng )佛一不小心就要炸开(kāi )一样。

好的，到了学(xué )校，你想要做什么实(shí )验都可以。

教师沉稳(wěn )的介绍着，关于学校(xiào )的点点滴滴一一呈现(xiàn )在后面跟(gēn )着的(de )林森众(zhòng )人心里。

果然(rán )，一听(tīng )到有不同(tóng )的研(yán )究，陈(chén )玲两眼发(fā )光，一展愁(chóu )眉，兴高采烈(liè )地说道(dào )：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各种各(gè )样的实验。

不单是陈(chén )一，陈文的心中也同(tóng )样有着这样的一个心(xīn )结，想要超越陈一，只能从能量晶石的利(lì )用中获得。