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当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相同，而部落(luò )的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许多。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩(hái )子释放出电球的时候(hòu )，他激(jī )动(dòng )得哭了。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多部落人当(dāng )中其中(zhōng )一(yī )个普通的人员。

当他(tā )看见自(zì )己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他(tā )激动得哭了。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落，随着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐，越来越多的生(shēng )物加入(rù )了(le )他的部落大队。

贡献(xiàn )值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录(lù )。