这(zhè )也(yě )就(jiù )是(shì )机(jī )器(qì )人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的教师根本没法比拟(nǐ )。缺(quē )点(diǎn )就是教师人数太少,陈天豪现(xiàn )在(zài )恨(hèn )不(bú )得(dé )自(zì )己(jǐ )能(néng )够(gòu )生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
没有想象中的爆炸,仿佛这(zhè )到(dào )闪(shǎn )电(diàn )链毫无攻击力一般。
完成了所有(yǒu )研(yán )究(jiū )任(rèn )务(wù ),任(rèn )务(wù )系统中没有更新新的任务,但任务链也同样还存在。
比如:专业技术下面的研究技术(shù )、采(cǎi )矿(kuàng )技术、冶炼技术、农田技术、养(yǎng )殖(zhí )技(jì )术(shù )、管(guǎn )理(lǐ )技(jì )巧(qiǎo )等。
第一学校,不单是可以学习文化知识,还可以学习战斗技能。
在机器人教师介绍(shào )完(wán )之(zhī )后(hòu ),陈天豪就把系统中关于学校的(de )详(xiáng )细(xì )信(xìn )息(xī )共(gòng )享(xiǎng )给(gěi )林森他们几个管理层。
文化模块中不需要技能点,陈天豪准备把所有的技能点都点在(zài )战(zhàn )斗(dòu )技(jì )能上面。
系统这次很友好的给出(chū )了(le )技(jì )能(néng )点(diǎn )的(de )获(huò )得(dé )方式。
在周围弱小的部落,很多生物不再是陈天豪的分支,所以陈天豪在他们面前,也(yě )无(wú )法(fǎ )像(xiàng )金勇部落、林森部落、翼人部落(luò )那(nà )样(yàng ),不(bú )动(dòng )手(shǒu )就(jiù )获得了他们的忠诚。
当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界,很多只是其(qí )中(zhōng )一(yī )门(mén )或者两门功课达到了那样的水平(píng )。
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