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霍祁然笑(xiào )了笑，这才(cái )合上自己(jǐ )手中的书，拿(ná )过卷子，看完(wán )题目之后，很快从她(tā )那边拿过草纸(zhǐ )和笔，在纸(zhǐ )上一步步(bù )地帮她分解答(dá )题。

其实多少(shǎo )还是有些格(gé )格不入的(de )，毕竟周围没(méi )有人会像她(tā )这样，拿(ná )着高中的教材(cái )和试题。

可别(bié )勉强啊(ā )。苏蓁说，我(wǒ )最不喜欢强人(rén )所难了。

很(hěn )多时候，霍祁然也有一(yī )段固定的时(shí )间(jiān )会出现(xiàn )在图书馆，只(zhī )是在座位如此(cǐ )抢手的情况(kuàng )下，两个(gè )人多数时间都(dōu )是各坐各的(de )，各学各(gè )的。

我们在图(tú )书馆遇到的。景厘说，正(zhèng )好还欠他(tā )一顿饭，所以(yǐ )就来这里吃(chī )了。

这还(hái )叫小伤啊？景(jǐng )厘说，我刚刚(gāng )看见你(nǐ )这只腿都快不(bú )能活动了！

回(huí )到桐城，苏(sū )蓁放下行(háng )李第一件事就(jiù )是来桐大找(zhǎo )霍(huò )祁然。

在确定了自己(jǐ )的想法之后，景厘开始进(jìn )行刷题训(xùn )练，通过做题(tí )来查漏补缺(quē )，巩固知(zhī )识点。

两个人(rén )都穿得很素净(jìng )，身上只有(yǒu )黑色和白(bái )色，霍祁然走(zǒu )到近前，看(kàn )清楚坐在(zài )那里的景厘时(shí )，只觉得眼睛(jīng )好像被什么东西刺了(le )一下——

晞晞(xī )年纪太小，认识奶奶(nǎi )的时候奶奶就(jiù )已经躺在病(bìng )床(chuáng )上了，她对奶奶同样(yàng )没有概念，更(gèng )不知道死亡(wáng )代表着什(shí )么。