一下子就弄进去岳的身体

其(qí )实(shí )陈(chén )天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些经历所划分。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )自(zì )然(rán )不(bú )知道两人的心理，他储备能量晶石，只是因为想起前世那(nà )些(xiē )魔(mó )法(fǎ )世(shì )界(jiè )中对能量晶石的利用，就算知道两人的心理，他也是举双手(shǒu )赞(zàn )同(tóng )。

不(bú )是(shì )说数学比语文简单，只是相对于语文的字的认识来讲，数学(xué )采(cǎi )用(yòng )的(de )是(shì )前(qián )世阿拉伯数字，学起来没有语文认字那么复杂。

几乎每一个(gè )人(rén )都(dōu )使(shǐ )用(yòng )了(le )闪电链和火海，狂暴的能量在他们手中肆虐，仿佛一不小(xiǎo )心(xīn )就(jiù )要(yào )炸(zhà )开(kāi )一样。

其中一人走过来介绍，还没等他介绍完毕，陈天豪打(dǎ )断(duàn )道(dào )：这(zhè )什(shí )么破学校名字啊，可以改吗？

陈天豪低声向一旁的陈天华问(wèn )道(dào )：这(zhè )些(xiē )是(shì )你教的？

闪电链的速度极快，陈天豪还没看见闪电链的模样(yàng )。

未(wèi )成(chéng )年(nián )人(rén )心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易(yì )形(xíng )成(chéng )思(sī )想(xiǎng )僵(jiāng )化(huà )，可以更高效的学习。

他都不知道陈玲为什么那么喜欢研(yán )究(jiū )东(dōng )西(xī )，对(duì )此，他只能用研究来吸引她的注意力。

在机器人教师介绍完(wán )之(zhī )后(hòu )，陈(chén )天(tiān )豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森他们几个管理(lǐ )层(céng )。