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在操场上的(de )那些数字，已经被他(tā )记入档案信(xìn )息里面(miàn )。

陈天豪伸出(chū )左手，大喝一声雷盾(dùn )，随着(zhe )他的喝声，他感觉到(dào )一股能量自(zì )能量核(hé )心(xīn )迸发而出，经过一(yī )定的通道之后(hòu )，在他(tā )的左手前方快(kuài )速形成(chéng )一个中世纪的盾牌大(dà )小，全由蓝(lán )色能量(liàng )组成，上面火(huǒ )花四射(shè )，仿佛要吞噬(shì )周围的(de )一切。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到外面，随手(shǒu )找了一根木(mù )头，插(chā )到盾牌里面，木头在(zài )接触的瞬间，已经变(biàn )成了黑炭。

这些建筑(zhù )物划分了多(duō )个区域(yù )，教学区、宿(xiǔ )舍区、办公区、试验(yàn )区等。

人员撤离，有专门的(de )人员收拾学生留下来(lái )的试卷。

陈(chén )天豪也(yě )是瞪大了眼睛(jīng )看着陈(chén )玲，电流实验(yàn )，你这(zhè )跨度也太大了吧，他(tā )都不知道陈玲什么(me )时(shí )候学习了这(zhè )些超前(qián )的东西，都有(yǒu )的，只(zhī )要去学校那里(lǐ )，都有(yǒu )你需要的工具，就算(suàn )没有，爸爸(bà )给你造(zào )。

第一天下课(kè )回来，陈玲依偎在陈(chén )天豪怀(huái )里撒娇。