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这是为了更加方便管(guǎn )理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边(biān )部落的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的(de )部落大队。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

经(jīng )过他的努力工作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住(zhù )上了明(míng )亮的(de )木屋。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有达到合格的标准，但是(shì )他知道，只要继(jì )续努(nǔ )力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人一样，变得强大起(qǐ )来。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统都会有记(jì )录。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿(shī )黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人(rén )越来(lái )越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许多。