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孟(mèng )行悠一怔，抬眼问他：你不问问我(wǒ )能不能画(huà )完就放他们(men )走？

贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但(dàn )我是他们的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什(shí )么？我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

孟行悠不挑，吃(chī )什么都行：可以，走吧(ba )。

没说过，你头一个(gè )。别人好端(duān )端表个白我(wǒ )拒绝就成(chéng )，犯不着说(shuō )这么多，让(ràng )人尴尬。

迟(chí )砚眉头皱(zhòu )着，似乎有(yǒu )话想说但又(yòu )不好开口，孟行悠反(fǎn )应过来，以(yǐ )为是自己留(liú )在这里不(bú )方便，赶紧(jǐn )开口：你有(yǒu )事的话就先(xiān )走吧，改(gǎi )天再一起吃(chī )饭。

离得近(jìn )了，孟行悠看清小朋(péng )友的容貌，眼睛以下被(bèi )口罩挡着，可是光是(shì )从露出来眉(méi )眼来看，跟(gēn )迟砚是亲(qīn )兄弟没差了(le )。

迟砚突然(rán )想起一茬，突然问起(qǐ )：你刚跟他(tā )说你叫什么(me )来着？

不知道，可能(néng )下意识拿你(nǐ )当朋友，说(shuō )话没顾忌(jì )，再说昨天(tiān )那情书也不(bú )是你写的。

孟行悠一(yī )怔，抬眼问(wèn )他：你不问(wèn )问我能不能画完就放(fàng )他们走？

迟(chí )梳打开后座(zuò )车门，想去把人给叫(jiào )醒，迟砚早(zǎo )她一步，我(wǒ )来吧。