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学校(xiào )里面前面几天(tiān )的课程，主要(yào )是收集每(měi )人对(duì )于各种(zhǒng )基(jī )础学科的掌(zhǎng )握能力，陈天(tiān )豪共享给机器(qì )人教师的只有(yǒu )基础信息，而(ér )课程的掌握还(hái )是需要收(shōu )集。

不过那(nà )些火花被一股(gǔ )能量控制在一(yī )定范围，无法(fǎ )逃脱。

经过一(yī )个小时的准备(bèi )，建造学(xué )校的空地也(yě )已(yǐ )经准备妥当(dāng )，就在伐木场(chǎng )旁边不远处，距离部落中心(xīn )也不算太远。

那人丝毫(háo )没有(yǒu )因为被(bèi )打(dǎ )断话，而受(shòu )到影响，继续(xù )沉稳的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你需(xū )要更改为什么(me )名字？

这(zhè )也就是机器(qì )人教师的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够(gòu )让(ràng )所有族人都(dōu )学上。

周围的(de )围观人员都被(bèi )吓呆了，没想(xiǎng )到陈天豪的攻(gōng )击居然如此犀(xī )利，心中(zhōng )对他的膜拜(bài )之心又加强了(le )不少。

陈天豪(háo )对比雷球攻击(jī )，闪电链的攻(gōng )击效果并没有(yǒu )雷球那么(me )大，但闪电(diàn )链的施放速度(dù )实在是太快了(le )。

陈锋非常紧(jǐn )张，低着头，手指不停的在(zài )掌心打圈(quān )。

雷(léi )盾：将(jiāng )雷(léi )系能量形成(chéng )一个护盾，保(bǎo )护自己。