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班上(shàng )同学都去上课，教(jiāo )室里只有(yǒu )她一个(gè )人，孟(mèng )行悠享受这难得的独处时光(guāng )。

不过(guò )话说回(huí )来，要是迟(chí )砚这么容易拿下(xià )，也应(yīng )该先跟(gēn )她来一段唯(wéi )美爱情故事才合(hé )乎逻辑(jí )。

念头(tóu )转了几个弯(wān )，话到嘴边变了(le )个样：有可能(néng )，课外活动(dòng )也在教师考核范(fàn )围内。

迟砚抬手，看了眼(yǎn )腕表，午休还剩(shèng )一节课(kè )的时间，说：走吧(ba )。

孟行悠(yōu )在人物(wù )左侧花(huā )了一个长方框，接着说：这(zhè )里写标(biāo )题，标(biāo )题和人物占(zhàn )据一半版面，剩(shèng )下的一(yī )半写字(zì )，排版很简(jiǎn )单，就是文字人(rén )物五五(wǔ )开。

她(tā )睁开眼睛，发现自己被迟砚(yàn )提着后(hòu )衣领，悬在半空中(zhōng )。

人生起起伏伏(fú )大喜大(dà )悲祸福得失，不过(guò )如此。

迟(chí )砚觉得(dé )好笑，靠着门好整以暇地(dì )看她，眼(yǎn )尾上挑(tiāo )：意思(sī )我不应该救你。

别的班都在(zài )收尾, 他(tā )们班还(hái )没动手, 周四(sì )一过周五下午放(fàng )假，更(gèng )没有几(jǐ )个人愿意留(liú )下来帮忙。

不过(guò )话说回(huí )来，要(yào )是迟砚这么(me )容易拿下，也应(yīng )该先跟(gēn )她来一段唯美爱情(qíng )故事才合乎逻辑(jí )。