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陈天豪对比(bǐ )雷球攻击，闪(shǎn )电链的攻击效(xiào )果(guǒ )并没有雷球那(nà )么大，但闪电(diàn )链的施放速度(dù )实在是太快了(le )。

雷盾的效果(guǒ )就如此惊人了(le )，这让陈天豪(háo )更(gèng )加期待闪电链(liàn )的效果了。

在(zài )他来这里之前(qián )，很多小孩都(dōu )被派往了其他(tā )方向去寻找部(bù )落(luò )的踪迹，好(hǎo )几(jǐ )天没有回那边(biān )，也不知道都(dōu )回来没有。

这(zhè )应该就是之前(qián )所说过的办理(lǐ )学校的那种传(chuán )承(chéng )方式吧？先经(jīng )过普通学校的(de )教育，然后再(zài )去学习专业知(zhī )识。

建造学校(xiào )所需要的资源(yuán )已(yǐ )经全部就位(wèi )，在测试技能时(shí )，陈天豪已经(jīng )通知林森准备(bèi )好一个足够大(dà )的空地。

在拥(yōng )有系统提供的(de )建(jiàn )筑物以及通过(guò )系统学习的工(gōng )人之后，各项(xiàng )资源都均速增(zēng )长中。

在机器(qì )人教师介绍完(wán )之(zhī )后，陈天豪(háo )就(jiù )把系统中关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享给林森(sēn )他们几个管理(lǐ )层。

陈玲年级(jí )毕竟还小，虽(suī )然(rán )很喜欢做实(shí )验(yàn )，但在好吃的(de )东西下，很快(kuài )转移了注意力(lì )。