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看看(kàn )，他连(lián )实验(yàn )班都拒之门外，你(nǐ )上次还(hái )不算(suàn )太丢脸啦。

迟砚低(dī )头翻着孟行悠的朋(péng )友圈，没心(xīn )思接他茬，只提醒(xǐng )：脚拿(ná )开点(diǎn )，当心踢到我琴。

滴地一声，好友申(shēn )请发过(guò )去，孟行悠按键锁屏，表情那(nà )叫一(yī )个无所谓，好像就(jiù )是随便加了一个路(lù )边发传(chuán )单的(de )。

迟砚拉着行李箱(xiāng )往外走，勾(gōu )勾嘴角(jiǎo )，办公室的(de )争吵声被他甩在身(shēn )后。

孟(mèng )行悠(yōu )翻了个大大的白眼(yǎn )，从座位上站起来(lái )，个子(zǐ )不高(gāo )气势倒不小，隔着(zhe )几排人(rén )，看(kàn )向那个何明，把话(huà )给呛回去：谁稀罕(hǎn )跟你做(zuò )同桌(zhuō )，这位同学，我还(hái )没嫌弃(qì )你情(qíng )商低呢。

到办公室(shì )这一路，孟行悠变(biàn )着法子(zǐ )来说(shuō )服孟母，别给她转(zhuǎn )去实验班。好话软话说了一个(gè )遍，耗尽她为数不(bú )多的文(wén )学修(xiū )养，效果非常显著(zhe )。

程序启动之后，多媒体(tǐ )上呈(chéng )现出一个教室模拟(nǐ )实景图(tú )，课(kè )桌按两人一组，纵(zòng )四列横五行的形式(shì )排列好(hǎo )，最(zuì )后一排有个单人单(dān )桌，每(měi )个桌(zhuō )子上面有一个对话(huà )框，四十一个对话(huà )框里，正好(hǎo )是班上四十一个人(rén )的名字(zì )。

孟(mèng )行悠翻了个大大的(de )白眼，从座位上站(zhàn )起来，个子(zǐ )不高气势倒不小，隔着几排人，看向(xiàng )那个何(hé )明，把话给呛回去：谁(shuí )稀罕跟(gēn )你做(zuò )同桌，这位同学，我还没嫌弃你情商(shāng )低呢。

迟砚(yàn )停顿没说话的几秒(miǎo )内，教(jiāo )室里(lǐ )叽叽喳喳的议论声(shēng )竟然也跟着沉下去(qù )，整个(gè )教室(shì )安静如鸡。

孟母虽(suī )然生气(qì )，但(dàn )关于转班问题的这(zhè )场战役，还是以她(tā )的险胜(shèng )收尾(wěi )，可喜可贺，值得(dé )被载入史册。