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既然不(bú )动手不行(háng )，那么就打了，正好(hǎo )可以让陈(chén )天豪试验一(yī )下各种魔(mó )法技能的威力。

学校(xiào )出现之后(hòu )，关于学校(xiào )的详细信(xìn )息也出现在系统中。

陈天豪不(bú )打算让大家(jiā )放(fàng )弃汉字(zì )，汉字作(zuò )为传承已久(jiǔ )的文字，自然有其中(zhōng )的道理，更何况他(tā )自己本就是(shì )一位国人(rén )，让他重新创造新的(de )文字，那(nà )简直是比杀(shā )了他还难(nán )，他把学习的难题丢(diū )给了他的(de )族人。

跟战(zhàn )斗技能一(yī )样，文化模块同样有(yǒu )相应的任(rèn )务出现。

林(lín )森摇头道(dào )：族长，我也不清楚(chǔ )，学校里(lǐ )面的事情都(dōu )由(yóu )陈诚掌(zhǎng )管。

众人(rén )的膜拜产生(shēng )的信仰力(lì )，第一时间(jiān )被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像所(suǒ )吸收。

在林(lín )森眼中，这些发生都是理所当(dāng )然的，在(zài )短短的半个(gè )月时间，林森参与了部落里面(miàn )的每一项(xiàng )建设，在这(zhè )期间，他(tā )还多次请教机器人教(jiāo )师。

陈天(tiān )豪摸摸陈锋(fēng )、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻的推了(le )一下。

接(jiē )下来的几天(tiān )可就苦了(le )那些小孩子们，原本(běn )只需要学(xué )习一会儿，现(xiàn )在确实(shí )要花上大(dà )部分时间去(qù )学习了。

建立学校跟建造寺庙(miào )一样，只(zhī )需要足够的(de )资源就能(néng )够从系统中兑换出相(xiàng )应的建筑(zhù )物。