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不过好(hǎo )在，陈天豪(háo )也知道欲速则不达，学习还需要劳逸结合，根据前世上学经验，给他(tā )们划分时间(jiān )。

刚刚陈天(tiān )豪还在想，建立学校之(zhī )后，怎么样(yàng )解决教师问(wèn )题，毕竟他(tā )前世只是一(yī )个普通人，即使是以他(tā )那时的学科(kē )为基础(chǔ )，他(tā )也无法(fǎ )解释(shì )那么多(duō )理论(lùn )知识。

陈天(tiān )豪的飞(fēi )行速(sù )度很快(kuài )，花了半天(tiān )时间就把那(nà )些小孩都接了过来。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他(tā )的右手仍然(rán )可以施放其(qí )他技能，雷(léi )盾只是用了(le )一部分掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没有打破雷(léi )盾的防御极(jí )限，雷盾可(kě )以一直举到(dào )能量消耗完(wán )毕为止。

只(zhī )有让部(bù )落人(rén )员的人(rén )自己(jǐ )去学会(huì )相应(yīng )的知识(shí )，才(cái )是最终(zhōng )的王(wáng )道，当(dāng )然一些关键(jiàn )时刻，陈天豪也不反对用积分学习。

这些人员都是重要的储备，随着越来越大的(de )部落，所需(xū )的人员会逐(zhú )渐增多。

陈(chén )天华点点头(tóu )，作为高级(jí )的智能机器(qì )人，他之前(qián )通过陈天豪(háo )残留的意识(shí )，学习了很(hěn )多知识，可(kě )是那些(xiē )知识(shí )都是来(lái )源于(yú )陈天豪(háo )，他(tā )无法超(chāo )越陈(chén )天豪所(suǒ )在时(shí )代的科(kē )技。