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可惜这(zhè )些美丽的魔法，在(zài )接触到(dào )中间的(de )石头之(zhī )后，宛(wǎn )如火星遇到了河水一般，一下子被浇灭(miè )，消失(shī )在空气(qì )中。

??什么用？

新的(de )任务都是有关(guān )技能人(rén )数有关(guān )，在陈天豪大量人(rén )员支撑下，一(yī )连完成(chéng )了好几(jǐ )个任务，得到了十(shí )点技能点。

那(nà )个是什(shí )么石头(tóu )？怎么以前没有看(kàn )见的？陈天豪(háo )也在操(cāo )场中间(jiān )，低声向一旁的林森问道(dào )。

陈天(tiān )豪也是(shì )瞪大了(le )眼睛看着陈玲，电流实验(yàn )，你这跨度也(yě )太大了(le )吧，他(tā )都不知道陈玲什么(me )时候学习了这(zhè )些超前(qián )的东西(xī )，都有的，只要去(qù )学校那里，都(dōu )有你需(xū )要的工(gōng )具，就算没有，爸(bà )爸给你造。

陈(chén )天豪不(bú )打算让(ràng )大家放弃汉字，汉(hàn )字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是(shì )一位国(guó )人，让他重新创造新的文(wén )字，那简直是(shì )比杀了(le )他还难(nán )，他把学习的难题(tí )丢给了他的族(zú )人。

林(lín )森只是(shì )派了一些人作为工(gōng )作人员辅助陈(chén )诚，毕(bì )竟机器(qì )人教师只有十名，再让他们干一(yī )些无关(guān )紧要的(de )活，那简直是浪费(fèi )时间，所以林(lín )森派了(le )一些人(rén )来协助教师。

这两种知识(shí )到了后(hòu )面是形(xíng )成一个(gè )相辅相成的作用，普通知(zhī )识作为专业知(zhī )识的基(jī )础，而(ér )专业知识又为普通(tōng )知识加深印象(xiàng )。

陈诚(chéng )作为一(yī )个机器人，身上自(zì )带喇叭功能，声音不(bú )大，却(què )让周围的考试人员(yuán )都能听得清清(qīng )楚楚。