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电(diàn )话那头是(shì )女孩儿清脆(cuì )的声音：喂，苏淮，起床了(le )，今天(tiān )要考试！

徐今(jīn )越将手中的卷(juàn )子往前(qián )递(dì )了递，指着(zhe )说：这个第十(shí )三道选择(zé )题我不知道(dào )算的对不对，你能不能帮我(wǒ )看看？

宁萌翻着书上(shàng )的课本仔细看(kàn )着，直到(dào )快十二点才(cái )关了台灯睡觉(jiào )。

77楼：这不是(shì )一中的(de )苏淮么！！！旁边的是宁萌(méng )对不对？？

说话需要(yào )成群结队？需(xū )要现在这个时(shí )间？苏(sū )淮语气很冷淡(dàn )，倒不如说这(zhè )才是他(tā )原(yuán )本的性格。

正在煎蛋的妈(mā )妈差点没(méi )把手上的铲(chǎn )子给掉地上。

于是这天大课(kè )间的时(shí )候，身旁的女(nǚ )生又是拿着一(yī )个笔记本(běn )和中性笔就(jiù )站起来准备出(chū )去，苏淮往常(cháng )都会刻(kè )意给她留条路(lù )，今天却把椅(yǐ )子往后挪(nuó )了挪，挡住(zhù )了全部空间琬(wǎn )。

自从加入了(le )社团以(yǐ )后，宁萌变得(dé )没那么黏着苏(sū )淮了，因(yīn )为她正在专(zhuān )心投入她的社(shè )团工作。

苏淮是早就(jiù )已经自学到大(dà )二的课程了，所以高(gāo )二(èr )的知识对他(tā )来讲再简单不(bú )过，就算(suàn )上课不听老(lǎo )师都不会说什(shí )么，但苏淮还(hái )是一个(gè )好学生，这也(yě )是他为什么是(shì )特优生的(de )原因。

安之(zhī )瑶听到这话更(gèng )是脸色不好，她居然(rán )和苏淮还是从(cóng )小就认识。