老师～你的兔子好软水好软件

苏淮(huái )装作(zuò )若无(wú )其事地把书倒了一转(zhuǎn )，满(mǎn )脑子都是刚才宁萌那(nà )张笑(xiào )脸。

苏淮是早就已经(jīng )自学(xué )到大二的课程了，所(suǒ )以高(gāo )二的知识对他来讲再(zài )简单(dān )不过，就算上课不听(tīng )老师(shī )都不会说什么，但苏(sū )淮还(hái )是一个好学生，这也(yě )是他(tā )为什么是特优生的原(yuán )因。

第二天起床洗漱完准(zhǔn )备吃(chī )饭时(shí )，客厅里的电视(shì )机不(bú )知道(dào )是哪个台，正在放着(zhe )星座(zuò )运势的节目。

啪的一(yī )声，身旁的男生关上了作(zuò )业本(běn )，声音很大，力气也(yě )很大(dà )。

等到第三节课铃声(shēng )响起(qǐ )来的时候，大家居然(rán )都如(rú )释重负一般松了口气(qì )，终(zhōng )于不用再承受苏淮的(de )冷气(qì )压了。

她小跑出去追(zhuī )上苏(sū )淮，还好苏淮长得高(gāo )，这(zhè )本子(zǐ )堆起来也只到他(tā )胸的(de )位置(zhì )，要是宁萌一个(gè )人抱(bào )这么(me )多，绝对是本子比人(rén )还高(gāo )。

他们都在猜，一定(dìng )又是(shì )宁萌说了什么惹苏淮(huái )不高(gāo )兴了。

事态发展速度(dù )之快(kuài )，就连班上的同学都(dōu )看到(dào )了这条微博，有个和(hé )宁萌(méng )比较近的女同学直接(jiē )就拿(ná )着手机过来问：宁萌(méng )！这(zhè )是不是你和苏淮啊！

他烦(fán )躁地(dì )挂断了电话，丝(sī )毫不(bú )想听(tīng )她说下去。