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迟砚见她这么安(ān )静，还(hái )挺不习(xí )惯(guàn )，问(wèn )：你是不是不想画？

孟行悠叹了口(kǒu )气，对(duì )这个班(bān )级的凝(níng )聚力感(gǎn )到失望。

吃饭完四个人在教(jiāo )室会和(hé )，商量(liàng )出黑板(bǎn )报的事(shì )情。

孟行悠受到鼓舞，停下(xià )脚步，抬手按(àn )住迟砚(yàn )的肩，端着声音故作深沉，非常严肃认真(zhēn )地说：小迟同(tóng )志(zhì )，组(zǔ )织考验你的时候到了，有信心完成(chéng )组织交(jiāo )给你的(de )任(rèn )务吗(ma )？

没辙，孟行悠只能先画其他部分(fèn )，她手(shǒu )速还行(háng )，下课(kè )铃声响(xiǎng )完，班上的人陆陆续续回来(lái )，看见(jiàn )后面黑(hēi )板上的(de )杰作，不少人凑过来围观。

教室气(qì )氛莫名(míng )有些僵(jiāng )，孟行(háng )悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还可以，我看其(qí )他班也(yě )这样排(pái )版(bǎn )的。不过我们班如果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别(bié )人不一(yī )样(yàng )的？

迟砚单手插兜走过孟行悠身边，眼(yǎn )皮也没(méi )抬一下(xià )。

她撑(chēng )头打量(liàng )迟砚，试图在他脸上看出一(yī )丝一毫(háo )不自在(zài )的闪躲(duǒ )，然而(ér )什么都没有。

所以她为什么要留他(tā )们独处(chù )？她是(shì )不是有(yǒu )病，她干嘛走啊？