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系统这(zhè )次很友好的给出(chū )了技(jì )能点的获得(dé )方式(shì )。

今天的测试主要分为文化课(kè )与魔法课，上午(wǔ )是文(wén )化课的测试(shì )，下(xià )午是魔法课的测(cè )试。

这些建筑(zhù )物划分了多个区(qū )域，教学区、宿(xiǔ )舍区(qū )、办公区、试验(yàn )区等。

陈天豪(háo )也是瞪大了眼睛(jīng )看着(zhe )陈玲，电流(liú )实验(yàn )，你这跨度(dù )也太(tài )大了吧，他都不知道陈玲什么(me )时候学习了这些(xiē )超前(qián )的东西，都(dōu )有的(de )，只要去学校那(nà )里，都有你需(xū )要的工具，就算(suàn )没有(yǒu )，爸爸给你(nǐ )造。

林森只是派了一(yī )些人作为工作(zuò )人员辅助陈诚，毕竟(jìng )机器人教师(shī )只有(yǒu )十名，再让(ràng )他们(men )干一些无关紧要的活，那简直(zhí )是浪费时间，所(suǒ )以林(lín )森派了一些(xiē )人来(lái )协助教师。

陈天豪伸出左手，大喝一声雷盾，随着(zhe )他的喝声，他感(gǎn )觉到一股能量自(zì )能量核心迸发(fā )而出，经过一定(dìng )的通(tōng )道之后，在(zài )他的(de )左手前方快速形(xíng )成一个中世纪(jì )的盾牌大小，全(quán )由蓝(lán )色能量组成(chéng )，上(shàng )面火花四射(shè )，仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切。