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每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部(bù )落的(de )发展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

黎元洪只是(shì )众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一个普通的人(rén )员。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

贡(gòng )献(xiàn )值，这个由陈(chén )天豪通过部落(luò )中心颁布的第(dì )一个(gè )指令。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因为他知道，只有努力工作(zuò )，就(jiù )会得到相应的报(bào )酬。

贡献值，这个由陈天豪(háo )通过(guò )部落中心(xīn )颁布的(de )第一个指令。

经过他的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换(huàn )取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的(de )木屋(wū )。