日韩剧情中字一区9

在(zài )系统界(jiè )面中，有一个位置可以显示陈天豪目前所拥有的各项资源。

同样一(yī )声大喝(hē )闪电链(liàn )，同样(yàng )从能量核(hé )心处迸(bèng )发出一(yī )股能量(liàng )，在体(tǐ )内经过(guò )一系列(liè )的转换(huàn )之后，从陈天豪的右手迸发出来。

建立学校之后，系统默认(rèn )陈天豪(háo )为这所(suǒ )学校的(de )校长，当然陈天(tiān )豪也可(kě )以指定(dìng )其他人(rén )作为校(xiào )长。

这(zhè )边有数(shù )量众多(duō )的部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因为(wéi )人员缺(quē )少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的(de )主要任(rèn )务是好(hǎo )好学习(xí )学校的(de )知识。

系统这(zhè )次很友(yǒu )好的给出了技能点的获得方式。

人数太多，不利于知识的掌(zhǎng )握，就(jiù )如大学(xué )时期一(yī )样，一些比较普(pǔ )通、无(wú )关紧要(yào )的课程(chéng )则是在(zài )一个大(dà )教室讲(jiǎng )课，而(ér )重要的基础课程，则是在小教室讲课。

新获得技能的陈天豪(háo )，忍不(bú )住想要(yào )看看技(jì )能的效果(guǒ )。

在系(xì )统界面(miàn )中，有(yǒu )一个位(wèi )置可以(yǐ )显示陈(chén )天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各项资源。

不过好在，陈天豪也知道欲速则不达(dá )，学习(xí )还需要(yào )劳逸结(jié )合，根据前世上(shàng )学经验(yàn )，给他(tā )们划分(fèn )时间。

学校里(lǐ )面前面(miàn )几天的(de )课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )的只有基(jī )础信息(xī )，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收(shōu )集。