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学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每个(gè )人可以根(gēn )据自己的需求，寻(xún )找部落(luò )中心的(de )工作人员(yuán )兑换。

他自己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直(zhí )没有学会。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥(yōng )有基本的(de )生活条件，但想要(yào )更好的(de )生活水平，就需(xū )要拿自己平时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落(luò )中心兑换。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

每个(gè )部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条件，但想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时劳动所得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。

这是为了更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。