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迟砚站在门诊大厅外面，孟行(háng )悠(yōu )走出(chū )来(lái )就看见(jiàn )了他。

过了三年，她出生，无声刺激了(le )孟(mèng )行舟(zhōu )，都还是(shì )小孩子心性，父母又没有及时陪在身边(biān )疏(shū )导，这(zhè )隔阂也(yě )就越来越深。

孟行悠看看这段，再看看(kàn )上(shàng )面那(nà )句(jù )简单粗(cū )暴的全文总结，实在很难想象这说的是(shì )同一篇(piān )文(wén )。

劝(quàn )就(jiù )是施压，孟行舟会痛苦，说不定还会起反作用(yòng )。

老太(tài )太(tài )一听就(jiù )懂，不落忍，劝道：悠悠啊，家里的事(shì )情(qíng )你不(bú )要(yào )操心，你好好念书知道吗？

但这一切都是在孟(mèng )母(mǔ )没扣(kòu )她(tā )零花钱(qián )的前提下。

一下子兴奋起来, 抬腿跑过去(qù )，往父(fù )母(mǔ )身上一(yī )扑, 笑起来：你们怎么会来接我？

为了耳根子清(qīng )净(jìng )，孟(mèng )行(háng )悠赶紧服软：知道了，你做吧，我晚上拿给他(tā )，我好(hǎo )好(hǎo )经营，肯定跟他长长久久。

吃过晚饭，孟行悠(yōu )拿(ná )着东(dōng )西(xī )比平时(shí )早了二十来分钟去了教室。

孟行悠不跟(gēn )他(tā )贫，想(xiǎng )起另外(wài )一件事儿，问：我听同学说，你作文得(dé )奖(jiǎng )那事(shì )儿(ér )要贴到(dào )教学楼展板去？