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金勇本就不太喜欢文化(huà )知识，他更喜(xǐ )欢那种(zhǒng )猛烈的(de )战斗，在学校初步(bù )掌握几个魔法技能后，就跟着(zhe )陈天豪(háo )出去外(wài )面撒野(yě )去了。

火海一出，一股庞大炙热的火系能(néng )量覆盖(gài )了一个(gè )两米乘(chéng )两米的(de )正方形(xíng )区域，在这个区域范围内被熊熊烈(liè )火所灼(zhuó )烧。

能(néng )够拥有(yǒu )这些基(jī )础学科(kē )，对于陈天豪来说(shuō )，那是再好不过(guò )的事情(qíng )。

5000人的(de )学生人(rén )数，还(hái )是比较(jiào )好解决的，重点是(shì )后面的测试，需要有60%的(de )人达到(dào )及格状(zhuàng )态。

但(dàn )作为部(bù )落的首席研究所所长——陈一，必然不能(néng )单纯的(de )只能完(wán )成指定(dìng )图纸的(de )任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能(néng )量晶石(shí )利用起(qǐ )来，在(zài )他心中，他一直记(jì )得，现在刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研究(jiū )发起了挑战。

??什么(me )用？

在机器人教师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学校的详细信息共享给林森他们几个(gè )管理层(céng )。

陈玲(líng )张大嘴(zuǐ )巴，喝(hē )了一口(kǒu )：嗯，好好吃。

这半个月以来，人(rén )类对于(yú )一些基(jī )础知识(shí )都有了(le )一定的(de )了解，按基础学科的知识量来说，最低的(de )有一年(nián )级水平(píng )，最高(gāo )差不多(duō )达到了高中水平。