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你(nǐ )学过吧，太牛逼(bī )了，这一节(jiē )课(kè )都快画完了。

晏(yàn )今是晏今，迟(chí )砚是迟砚，晏今(jīn )可(kě )以喜欢，迟砚绝(jué )对不可以。

孟(mèng )行悠眼里燃起两(liǎng )撮小火苗，并(bìng )不在意迟砚为什(shí )么(me )没问她最终目标(biāo )是什么，自问(wèn )自答接着说：我(wǒ )们(men )的目标是，让勤(qín )哥在五中，c位(wèi )出道——！

她撑(chēng )头打量迟砚，试图在他脸上看(kàn )出(chū )一丝一毫不自在(zài )的闪躲，然(rán )而(ér )什么都没有。

迟(chí )砚其实想说，贺勤一个教数学(xué )的(de )班主任，黑板报(bào )办得好不好跟(gēn )他的工资能不能(néng )涨，好像也没(méi )什么直接关系。

迟(chí )砚靠窗站着，非(fēi )上课时间他不(bú )戴眼镜，气场感(gǎn )觉更冷。

孟行(háng )悠没(méi )注意到迟砚(yàn )的(de )反常，听见他说(shuō )好斗志更加高(gāo )昂，开始说黑板(bǎn )报(bào )怎么出的事情。

上午最后一(yī )节(jiē )课上课前, 学校在(zài )广播里播放了(le )一则紧急通知。