校园触犯×OFTHEDEAD下6

苏淮是那(nà )种有强迫症的(de )人，一定要(yào )闹(nào )钟响他(tā )才起来，如果(guǒ )是因为其他原(yuán )因而醒(xǐng )的他就会觉得(dé )不舒服。

但是(shì )不知道为什(shí )么，这一(yī )学期开始宁萌(méng )就真的挺认真(zhēn )学习的(de )，虽说她之前(qián )上课也认真，但都不像这(zhè )学期那么(me )投入。

回到教(jiāo )室，苏淮想起(qǐ )了办公(gōng )室老师让他帮(bāng )忙辅导宁萌的(de )话，所以就(jiù )极其敷衍(yǎn )地说了句：不(bú )懂的可以问我(wǒ )。

宁萌(méng )的声音很好听(tīng )，是那种大部(bù )分男生(shēng )都会喜欢的小(xiǎo )女生的声音，像是黄莺一(yī )般(bān )，可此(cǐ )刻苏淮只觉得(dé )是噪音。

然后(hòu )那节物(wù )理课下课后，苏淮就将做完(wán )的一整张卷(juàn )子扔给了(le )徐今越，似乎(hū )心情挺好地说(shuō )：拿去(qù )，过程有写。

晚上回到家，宁萌将书包(bāo )放好，拿(ná )出作业本准备(bèi )做作业，妈妈(mā )就敲了(le )敲门：萌萌啊(ā )，你小叔的电(diàn )话，来(lái )接一下。

宁萌(méng )连忙放下作业(yè )跑出房门去(qù )接(jiē )，因为(wéi )她除了苏淮以(yǐ )为最喜欢的人(rén )就是这(zhè )个小叔了，从(cóng )小就对她很好(hǎo )，什么玩具(jù )吃的都给(gěi )她买，所以宁(níng )萌从小就很黏(nián )他。

苏(sū )淮没听到女孩(hái )的回答，转头(tóu )看她，结果(guǒ )对方一脸(liǎn )什么都没听进(jìn )去的表情。

这(zhè )么轻易(yì )地说出来，还(hái )真是不像会受(shòu )伤的模样。