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他(tā )自己也有轮流的(de )机会，进入学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知(zhī )道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会(huì )像之前的那些大人(rén )一样，变得强大起来。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得(dé )困难许多。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知(zhī )道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会(huì )像之前的那些大人(rén )一样，变得强大起来。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

每个人所拥有的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木(mù )屋。