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比如：专业技术下面的研究技术、采矿技(jì )术(shù )、冶(yě )炼技术(shù )、农田(tián )技术、养殖技术、管理技巧等。

今天的测(cè )试主要(yào )分为文(wén )化课与(yǔ )魔法课，上午是文化课的测试，下(xià )午(wǔ )是魔(mó )法课的(de )测试。

陈天豪当然是不会生产这样的机器(qì )人(rén )，但(dàn )是系统(tǒng )还是提(tí )供了其他的方式，那就是任务奖励(lì )。

陈天(tiān )豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之后，机器人都可以传授给学(xué )生(shēng )。

在(zài )周围弱(ruò )小的部(bù )落，很(hěn )多生物不再是陈天豪的分支，所以(yǐ )陈天豪(háo )在他们(men )面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就获得了他们的忠诚。

陈玲一考完(wán )，就马(mǎ )上奔向(xiàng )实验室(shì )，显然实验室里面的各种实验，对(duì )她(tā )更感(gǎn )兴趣。

系统没(méi )有绝掉陈天豪的希望，在完成教育(yù )任(rèn )务的(de )同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人教师的。

特别是在中(zhōng )间那(nà )高耸入(rù )云的建(jiàn )筑物下(xià )方，看过去，满是人头。

学校刚刚(gāng )出来，教师只(zhī )有十个(gè )，能够同时教的人数有限，最多能(néng )容(róng )纳5000人(rén )学习。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声音，陈玲拿到试卷之(zhī )后(hòu )，眼(yǎn )睛扫了(le )一眼，填上自己的姓名之后，就立马进入(rù )了(le )答题(tí )状态。