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建立学校之(zhī )后，系统(tǒng )默认陈天豪为这所学(xué )校的校长(zhǎng )，当然陈天豪(háo )也可以(yǐ )指定其他(tā )人作为校长。

陈天豪(háo )万万没想(xiǎng )到，自己试验(yàn )技能也(yě )能产生信(xìn )仰力，不过现(xiàn )在他是(shì )没有感受(shòu )到信仰力的存(cún )在，只(zhī )有等雕像(xiàng )收集(jí )了100点信仰(yǎng )力之后，才会反(fǎn )馈到(dào )他身上，现在的陈天豪对此一(yī )无所知。

在其他人眼中看来，林森部落(luò )正在发生着奇迹。

机(jī )器人教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领，此(cǐ )次作为魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站(zhàn )在透明石头旁(páng )边。

作(zuò )为最为重(chóng )要的研究人员(yuán )，他们(men )跟那些小(xiǎo )孩一样，属于(yú )全日制(zhì )学生。

好(hǎo )的，到了学校(xiào )，你想要做什么(me )实验(yàn )都可以。

学校出现之后，关于(yú )学校的详(xiáng )细信息也出现在系统(tǒng )中。

陈天(tiān )豪在举着雷盾时，并(bìng )不是毫无(wú )还手之力，他的右手(shǒu )仍然可以(yǐ )施放其他技能(néng )，雷盾(dùn )只是用了(le )一部分掌控能(néng )力，如(rú )果没有打(dǎ )破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以(yǐ )一直举到能量(liàng )消耗完(wán )毕为止。

只是她的年纪(jì )还太小，陈天豪(háo )一直(zhí )担心会对(duì )她以后的发展造成影(yǐng )响，所以(yǐ )这次特意把她从研究(jiū )所里面拉(lā )了出来。