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然(rán )后那节物理课(kè )下课后，苏(sū )淮就(jiù )将做完的(de )一整张卷子(zǐ )扔给(gěi )了徐今越，似乎心情(qíng )挺好(hǎo )地说：拿去，过程有(yǒu )写。

晚上回到家，宁萌将(jiāng )书包(bāo )放好，拿出作业本准(zhǔn )备做(zuò )作业，妈妈就敲了敲(qiāo )门：萌萌啊，你小(xiǎo )叔的电(diàn )话，来接一下。

宁(níng )萌看了看眼(yǎn )前的几个女生(shēng )，脑袋里突(tū )然闪过了她看(kàn )过的漫画里(lǐ )校园欺凌的情(qíng )节，突然就(jiù )双手(shǒu )拍了一下(xià )，像是在猜(cāi )谜语(yǔ )一样问：你们这是要(yào )欺负(fù )我么？

1班的同学第一(yī )次觉(jiào )得这个大课间休息时(shí )间无(wú )比的长，因为他们都(dōu )感受(shòu )到了一阵莫名的威压(yā )，压(yā )得他们不敢大声说话(huà )和打(dǎ )闹。

就像他居(jū )然能忍受宁(níng )萌11年，他也一(yī )直搞不懂。

还来了一句：苏淮，我觉(jiào )得星座运势真(zhēn )的太灵了！

宁萌看了看眼(yǎn )前的几个女(nǚ )生，脑袋里突(tū )然闪过了她(tā )看过(guò )的漫画里校园欺凌的(de )情节(jiē )，突然就双手拍了一(yī )下，像是在猜谜语一样问(wèn )：你(nǐ )们这是要欺负我么？

这一(yī )半的女生是因为想借(jiè )此机(jī )会靠得离苏淮(huái )近一点，一(yī )半的男生是因(yīn )为宁萌长得(dé )还是很可爱的(de )，可爱即正(zhèng )义，所以也就(jiù )接受了。