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接下来(lái )的几天，三(sān )个研究所都把自(zì )己(jǐ )研究所的任(rèn )务完成了，至此，陈天豪手中(zhōng )的所有(yǒu )图纸都被完(wán )全研究完成。

系(xì )统(tǒng )没有绝掉陈(chén )天豪的希望，在完(wán )成教育任务(wù )的同时(shí )，还是有机(jī )会奖励机器人教师(shī )的。

在周围(wéi )弱小的部落，很多(duō )生物不再是(shì )陈天豪(háo )的分支，所(suǒ )以陈天豪在他们面(miàn )前，也无法(fǎ )像金勇(yǒng )部落、林森(sēn )部落、翼人(rén )部落(luò )那(nà )样，不动手(shǒu )就获得了他们的忠(zhōng )诚。

任务要(yào )求：建(jiàn )立一座容纳(nà )5000人学习的学校。

学(xué )校并不是单(dān )纯的只有一座建筑(zhù )物，而是由(yóu )多个建(jiàn )筑物组合而(ér )成。

教师沉稳的介(jiè )绍着，关于(yú )学校的点点滴滴一(yī )一呈现在后(hòu )面跟着(zhe )的林森众人(rén )心里。

雷盾：将雷(léi )系能量形成(chéng )一个护盾，保护自(zì )己。

建造能(néng )够容(róng )纳(nà )5000人学习的学(xué )校，所需要的资源(yuán )多了很多。