陈天豪虽然挂着(zhe )一个校(xiào )长的名(míng )义,但(dàn )具体的(de )实施还(hái )得由林(lín )森、陈二他们去分配更为妥当。
今天的测试主要分(fèn )为文化(huà )课与魔(mó )法课,上午是(shì )文化课(kè )的测试(shì ),下午是魔法课的测试。
目前石矿只有900吨,距离1000吨(dūn )还差点(diǎn ),其他(tā )资源都(dōu )相当充(chōng )足。
并(bìng )且也不(bú )是单纯的文化课,还有那些魔法技能的学习,基本上是对(duì )半开。
陈诚可(kě )不管其(qí )他人是(shì )怎么猜(cāi )测这些(xiē )数字的计算方式,他在一旁高声喊道。
立刻又在陈(chén )天豪的(de )耳边响(xiǎng )起系统(tǒng )的提示(shì )音:恭(gōng )喜你完(wán )成任务:技能普及,获得两点技能点。
按照学校的(de )建筑物(wù )来讲,所有的(de )建筑物(wù )都变为(wéi )教室,理论上是可以容纳更多的人数。
白纸、铅笔在前一段时间(jiān ),陈天(tiān )豪根据(jù )自己仅(jǐn )有的知(zhī )识,再(zài )根据机器人教师所教的内容,算是成功的在这个世界上出(chū )现。
点(diǎn )完两种(zhǒng )魔法技(jì )能,后(hòu )续仍然(rán )有新的(de )隐藏图标。
这也就是机器人教师的优点之一,强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力(lì ),普通(tōng )的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少,陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师,这样就能够让所有族人都学上。
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