先不(bú )管专业技能方面,他发现(xiàn )那(nà )些普(pǔ )通技能的分类,不(bú )正(zhèng )是前(qián )世他所学习的那些(xiē )?
陈天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看(kàn )着陈(chén )玲,电流实验,你这(zhè )跨度也太大了吧,他都不(bú )知道陈玲什么时候学习了(le )这(zhè )些超(chāo )前的东西,都有的(de ),只要(yào )去学校那里,都有(yǒu )你(nǐ )需要(yào )的工具,就算没有,爸爸(bà )给你造。
可惜这些美(měi )丽的魔法,在接触到中间(jiān )的(de )石头(tóu )之后,宛如火星遇(yù )到(dào )了河(hé )水一般,一下子被(bèi )浇(jiāo )灭,消失在空气中。
他首(shǒu )先放(fàng )弃了物理技能,把目(mù )光瞄向魔法技能上面。
比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤零零的几个(gè ),文化(huà )技能多了好多技能(néng )。
看来(lái )是没有触发到新任务(wù )的条(tiáo )件,现在任务栏中,一个为主线任务,一个是(shì )部落支线任务,一个教育(yù )任(rèn )务,一个宗教任务,还(hái )有(yǒu )一个(gè )显示未完成的任务(wù ),但却(què )没有任务的要求的建(jiàn )设任(rèn )务。
陈诚可不管其他(tā )人是怎么猜测这些数字的(de )计算方(fāng )式,他在一旁高声(shēng )喊(hǎn )道。
陈天豪一直在一旁(páng )观(guān )看,可是他没发现这些数(shù )字是(shì )怎么计算的,如果是(shì )按照蓄力强度来讲,第一(yī )个测试人员的数字比大部(bù )分(fèn )人员(yuán )的都要高。
按照陈(chén )天(tiān )豪的(de )理解来讲,及格应(yīng )该(gāi )并不(bú )算太难,他还是有信(xìn )心完(wán )成这个任务的。
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