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他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学会。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人(rén )完(wán )成(chéng )自(zì )己(jǐ )的(de )工(gōng )作(zuò )，系(xì )统(tǒng )都(dōu )会(huì )有(yǒu )记(jì )录(lù )。

每(měi )个(gè )人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

这是为了更加方便管理整个部落，随(suí )着(zhe )对(duì )周(zhōu )边(biān )部(bù )落(luò )的(de )讨(tǎo )伐(fá )，越(yuè )来(lái )越(yuè )多(duō )的(de )生(shēng )物(wù )加(jiā )入(rù )了(le )他(tā )的(de )部落大队。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活水平，就需要拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也(yě )终(zhōng )将(jiāng )会(huì )像(xiàng )之(zhī )前(qián )的(de )那(nà )些(xiē )大(dà )人(rén )一(yī )样(yàng )，变(biàn )得(dé )强(qiáng )大(dà )起(qǐ )来(lái )。