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只有让部(bù )落人(rén )员的人自己去(qù )学会相应的知(zhī )识，才是最终的(de )王道，当然一(yī )些关(guān )键时刻，陈天(tiān )豪也不反对用(yòng )积(jī )分学习。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜(tóng )矿，1000吨木材。

站在门口的十人(rén )，集体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

这(zhè )两种知识到了(le )后面是形成一个(gè )相辅(fǔ )相成的作(zuò )用，普通知识作为(wéi )专业知识的基(jī )础(chǔ )，而专业知识(shí )又为(wéi )普通知识加深(shēn )印象。

陈天豪(háo )知道这十个人并(bìng )不是人，而是(shì )系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师。

其(qí )中一人走过来介(jiè )绍，还没等他介绍(shào )完毕，陈天豪(háo )打断道：这什么(me )破学校名字啊(ā )，可(kě )以改吗？

看来(lái )系统也解锁了(le )这种模式，他早(zǎo )就想(xiǎng )拥有其他(tā )技能(néng )了，电球攻击(jī )是他想到的，唯(wéi )一一个简单的(de )技能(néng )，不是他不想(xiǎng )一些华丽的技(jì )能，只是他心有(yǒu )余而力不足，后来(lái )又一直关注着(zhe )其他事情。

现(xiàn )在呈现在陈天豪(háo )眼前(qián )的基础学科，都是不超过他(tā )的理解范围的东(dōng )西。