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孟行悠头都大了，这回人(rén )情(qíng )欠(qiàn )大发(fā )，她觉得还能抢救一下：老师，迟(chí )砚他会(huì )背，不用抄吧，不信你让他背(bèi )给(gěi )你(nǐ )听。

迟(chí )砚叹了口气，没辙，直腰站起(qǐ )来(lái )，等着(zhe )挨批。

霍修厉瞪大眼，下巴差(chà )点(diǎn )没(méi )掉地上(shàng )：这他妈又是为什么？

所以你(nǐ )就(jiù )出卖她(tā )，你看着她因为你被打的时候(hòu )，你(nǐ )一丁点(diǎn )愧疚都没有吗？

迟砚扫了一眼(yǎn )，替(tì )她总(zǒng )结：所以这是你不在场的证明。

许(xǔ )先生在(zài )教室接着讲课，晚自习时间，走(zǒu )廊(láng )很安静(jìng )，没人经过，抛开罚站这件事(shì )不(bú )看的话(huà )，夜晚走廊的风，吹着还挺舒(shū )服(fú )，至少比(bǐ )坐在教室上课自在。

最后玫瑰(guī )花(huā )秃了顶(dǐng )，小人发现最后一瓣是喜欢，不(bú )知(zhī )道从哪(nǎ )里又搞一朵玫瑰，继续重复这(zhè )个(gè )动(dòng )作。

一个可以给你也可以给别人的赠(zèng )品(pǐn )，在现(xiàn )在没有晚饭可以吃的情况下，你(nǐ )为(wéi )什么不(bú )吃？

一页看完，迟砚翻开下一(yī )页(yè )，听见(jiàn )她说这话，分神回答：不一样(yàng )，配(pèi )音会根(gēn )据人物情绪适当改变声音。

迟(chí )砚(yàn )接完电(diàn )话回来，看见垃圾袋里面的三(sān )明(míng )治(zhì )包装袋(dài )，倏地笑了下，坐下来看见孟(mèng )行(háng )悠还在(zài )跟历史作业死磕，不咸不淡问了(le )句(jù )：好吃(chī )吗？