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酷(kù )哥前面的两(liǎng )个老师(shī )，孟行悠都(dōu )认识，一个是贺勤，她现(xiàn )在待的平行班班主(zhǔ )任，另外一个是实(shí )验班的赵海成。

再(zài )说下去也是吵架，孟行悠在孟母火力(lì )全开前，结束话题(tí )先挂了(le )电话。

孟行(háng )悠觉得(dé )这班主任有(yǒu )点意思(sī )，一个技术(shù )党，做(zuò )事简单粗暴(bào )，比那(nà )些磨磨唧唧(jī )爱念叨(dāo )的老师好多(duō )了。

贺(hè )勤看了眼座(zuò )位表，拍板决定：行，那(nà )迟砚你和孟(mèng )行悠坐(zuò )第一排去，何明你(nǐ )下课自己搬桌椅，坐讲台这里来，座(zuò )位就这样吧。

孟行(háng )悠实在无法想象迟(chí )砚这种软骨动物怎(zěn )么做班(bān )长，难道要(yào )他来带(dài )领大家怎么(me )有逼格(gé )地玩手机吗(ma )？

作者(zhě )有话要说：　　众(zhòng )人：我们好(hǎo )像听到(dào )了什么不得(dé )了的大(dà )秘密

他脸型(xíng )瘦削很(hěn )有骨感，薄(báo )唇挺鼻(bí )桃花眼，皮(pí )肤冷白(bái )。目光浅淡，嘴唇(chún )抿成一条线，嘴角(jiǎo )有类似干过架的淤(yū )青，周身散发出似(sì )有若无的戾气，每(měi )个可以称得上是精(jīng )致的五(wǔ )官，组合起(qǐ )来呈现(xiàn )出一张完美(měi )的脸，却给人一种(zhǒng )很难接(jiē )近的距离感(gǎn )。

不知(zhī )道是不是因(yīn )为生她(tā )的那天雷雨(yǔ )交加，产房的灯闪(shǎn )了两下(xià )，让这孩子(zǐ )基因突(tū )变，变成一(yī )个来折(shé )磨她一辈子的冤家(jiā )。

说完，酷哥拿过(guò )贺勤手上的新生登(dēng )记表，走到孟行悠(yōu )前面的办公桌前，随便抽了一支笔，直接翻到最后一页(yè )，签上(shàng )自己名字。

还是一(yī )个脑筋轴的(de )好学生(shēng )，毕竟这年(nián )头，还(hái )会鞠躬九十(shí )度跟家(jiā )长老师道歉(qiàn )的学生(shēng )，也是很罕(hǎn )见。