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陈天豪低声向一旁的(de )陈(chén )天(tiān )华问道：这些是你教的？

陈天(tiān )豪在举(jǔ )着(zhe )雷(léi )盾时，并不是毫无还手之力，他的(de )右(yòu )手(shǒu )仍然可以施放其他技能，雷盾只是用(yòng )了(le )一(yī )部分掌控能力，如果没有打破雷盾(dùn )的(de )防(fáng )御(yù )极限，雷盾可以一直举到能量消耗(hào )完(wán )毕(bì )为止。

周围的围观人员都被吓(xià )呆了(le )，没(méi )想(xiǎng )到陈天豪的攻击居然如此犀利，心(xīn )中(zhōng )对(duì )他的膜拜之心又加强了不少。

但作为(wéi )部(bù )落(luò )的首席研究所所长——陈一，必然(rán )不(bú )能(néng )单纯的只能完成指定图纸的任务，在(zài )陈(chén )一(yī )的心中，还记得陈天豪曾经说过，要(yào )把(bǎ )能(néng )量晶石利用起来，在他心中，他一(yī )直(zhí )记(jì )得，现在刚好时间比较空闲，他又(yòu )重(chóng )新(xīn )向(xiàng )这个研究发起了挑战。

这几天一直(zhí )在(zài )进(jìn )行这些分类，所以陈玲所希望(wàng )的实验(yàn )，暂(zàn )时无法独自进行。

这种手段虽然快(kuài )速(sù )，消耗积分可不是一个小数，才两三万(wàn )人(rén )的(de )部落就需要消耗那么多积分，等以(yǐ )后(hòu )人(rén )数上去了，不得消耗海量的积分。

没(méi )有(yǒu )了(le )研究任务，陈一、陈文他们几(jǐ )个也(yě )跟(gēn )着(zhe )去(qù )学校里面学习新的知识去了，作为(wéi )研(yán )究(jiū )所的所长，对于完成系统的研(yán )究任务(wù )，已(yǐ )经颇为娴熟。