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人数多了之(zhī )后，建(jiàn )造速度(dù )都快了(le )许多，只是半个多月，林(lín )森部落(luò )已经焕(huàn )然一新(xīn )。

在拥有系统提供的建筑(zhù )物以及(jí )通过系(xì )统学习(xí )的工人之后，各项资源都均速增(zēng )长中。

但作为(wéi )部落的首席研究所所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单(dān )纯的只能完成指定图纸的任务，在陈一(yī )的心中(zhōng )，还记(jì )得陈天豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在他心中，他一直记得，现在刚(gāng )好时间(jiān )比较空(kōng )闲，他又重新向这个研究(jiū )发起了(le )挑战。

看来是(shì )没有触发到新任务的条件(jiàn )，现在(zài )任务栏(lán )中，一(yī )个为主线任务，一个是部落支线(xiàn )任务，一个教(jiāo )育任务，一个宗教任务，还有一(yī )个显示(shì )未完成(chéng )的任务(wù )，但却没有任务的要求的(de )建设任(rèn )务。

事(shì )故的发(fā )生，没有阻止人们对学校(xiào )里面知(zhī )识的渴(kě )望，特(tè )别是力量的渴望。

新获得(dé )技能的(de )陈天豪(háo )，忍不(bú )住想要看看技能的效果。

虽说第(dì )一学校(xiào )不限制(zhì )年龄的大小，只要通过相应的手(shǒu )续，愿(yuàn )意进去(qù )学习都可以学。

在机器人教师介(jiè )绍完之(zhī )后，陈(chén )天豪就把系统中关于学校的详细(xì )信息共(gòng )享给林(lín )森他们(men )几个管理层。