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学校里面前面几天的(de )课程(chéng )，主要是收集每(měi )人对于(yú )各种(zhǒng )基础学科的掌握(wò )能力，陈天豪共享给机器人(rén )教师(shī )的只有基础信息，而课(kè )程的(de )掌握还是需要收(shōu )集。

不(bú )过那(nà )些火花被一股能(néng )量控(kòng )制在一定范围，无法逃(táo )脱。

陈玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋(fèn )的说(shuō )道：我要做电流(liú )实验，这是我新学到的东西(xī )，研(yán )究所里面都没有这种工(gōng )具。

还好他知道现在(zài )是在宿(xiǔ )舍里(lǐ )面，他选择的技(jì )能是雷盾。

完成了所有研究(jiū )任务(wù )，任务系统中没(méi )有更新(xīn )新的(de )任务，但任务链(liàn )也同样(yàng )还存(cún )在。

陈天豪知道(dào )这十(shí )个人并不是人，而是系(xì )统奖(jiǎng )励的十个机器人(rén )教师。

火盾(dùn )跟雷盾差不多，只是所(suǒ )使用的能量不一样而(ér )已。

立刻又在陈天豪的耳边(biān )响起(qǐ )系统的提示音：恭喜你(nǐ )完成(chéng )任务：技能普及(jí )，获得两点技能点。

那个是(shì )什么(me )石头？怎么以前(qián )没有看(kàn )见的(de )？陈天豪也在操(cāo )场中间(jiān )，低(dī )声向一旁的林森(sēn )问道(dào )。